Poetry Slam über Musik: der Schienenrhythmus

Ein Mixtape · Musik

Poetry Slam über Musik: der Schienenrhythmus

Poetry Slam über Musik: ein Waschbär sitzt an einem alten Klavier in einer Bahnhofshalle
Am alten Klavier in der Bahnhofshalle · bahn-slam.de

Samstag, 11:05 Uhr, ein Dachboden in der Mittagshitze.

Klaus, 58, kniet vor einem Umzugskarton mit der Aufschrift „Kassetten – NICHT WEGWERFEN“.

Die Großbuchstaben hat er vor dreißig Jahren selbst geschrieben.

Offenbar aus gutem Grund.

Im Karton liegen Dutzende Tapes.

Jedes mit einem handgeschriebenen Einleger.

Jedes mit einer Geschichte.

Unten im Flur stapeln sich die Umzugskisten seines Sohnes Bela, 23.

Bela zieht nächste Woche für ein Jahr nach Norwegen, für seinen ersten richtigen Job.

Klaus weiß nicht, wie man so etwas sagt.

Dass man stolz ist.

Dass man jemanden jetzt schon vermisst, der noch im Haus ist.

Er zieht eine Kassette aus dem Karton, dreht sie in der Hand und hat eine Idee.

Eine ziemlich altmodische.

Klaus und Bela gibt es so nicht. Aber in vielen Kellern und auf vielen Dachböden steht so ein Karton, und in jedem steckt ein Stück Lebensgeschichte.

Kennst du das?

Du willst über Musik schreiben.

Und merkst, wie schwer das ist.

Musik ist Klang, und dein Text ist nur Papier.

Also schreibst du, dass ein Lied „unter die Haut geht“.

Dass es dich „berührt“.

Dass es „der Soundtrack deines Lebens“ ist.

Das Publikum nickt höflich, aber es hört nichts.

Wie bringst du Musik auf die Bühne, ohne sie abzuspielen?

Wie schreibst du über ein Lied, ohne den Songtext abzuschreiben?

Und wie wird aus deinem Lieblingslied eine Geschichte, die auch andere berührt?

Die Antwort liegt in Klaus’ Karton.

Ein Mixtape ist nämlich schon ein Text.

Es hat einen Anfang, einen Höhepunkt, eine Pause und ein Ende.

Und jede Zeile auf dem Einleger ist ein Erinnerungsstück.

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Der Karton vom Dachboden

C60 · ChromKlaus · 1986
Mix 86 · nicht überspielen!
Seite A
A1Radio, Sonntag, Küche3:12
A2Aufgenommen, Moderator noch drin4:05
A3Der Song für Birgit4:40
A4Bandsalat, mit Bleistift gerettet0:47
A5Letztes Lied vorm Schulbus3:58
Seite B
B1Partykeller, 23 Uhr5:10
B2Zu leise aufgenommen3:30
B3Ohne Titel, aber wichtig4:12

Das ist die Kassette, die Klaus als Erstes in die Hand nimmt.

Chromband, sechzig Minuten, der Einleger mit Kuli beschriftet.

Er muss grinsen, als er die Titel liest.

Keiner davon ist der echte Name eines Liedes.

Es sind Namen von Momenten.

„Radio, Sonntag, Küche.“

„Zu leise aufgenommen.“

„Ohne Titel, aber wichtig.“

Genau das ist die erste Lektion.

Menschen erinnern sich selten an Musik allein.

Sie erinnern sich daran, wo sie waren, als die Musik lief.

Also merke: Schreib nicht über das Lied.

Schreib über den Moment, in dem es lief.

Track A1: Radio, Sonntag, Küche

Zählwerk
000
Track A1 · 3:12
Radio, Sonntag, Küche
Aus dem Radio aufgenommen. Im Hintergrund klappert Geschirr.
◀◀ ▶ ▶▶

Klaus legt die Kassette in das alte Tapedeck, das ebenfalls im Karton lag.

Es rauscht, es knackt, dann läuft das erste Lied.

Und plötzlich ist er vierzehn.

Er sitzt in der Küche seiner Eltern, den Finger auf der Pausentaste.

Seine Mutter schält Kartoffeln.

Sein Vater liest Zeitung und brummt bei jedem Lied, das ihm zu laut ist.

Im Hintergrund hört man bis heute das Klappern von Geschirr.

Das ist die Zeitmaschine der Musik.

Und du kannst sie in deinen Text einbauen.

Nicht mit dem Satz „Dieses Lied erinnert mich an früher“.

Sondern mit der Küche, den Kartoffeln und dem Brummen des Vaters.

Das Publikum hat deine Küche nie gesehen.

Aber jeder hat eine eigene, und die sieht er jetzt vor sich.

Das wirkt Wunder!

Track A3: Der Song für Birgit

Zählwerk
112
Track A3 · 4:40
Der Song für Birgit
Dreimal hintereinander aufgenommen. Sicher ist sicher.
◀◀ ▶ ▶▶

Bei Track drei muss Klaus sich setzen.

Das Lied, bei dem er Birgit zum ersten Mal angesprochen hat.

Belas Mutter, seit dreißig Jahren seine Frau.

Hier kommt eine Lektion, die viele übersehen.

Zitier keine fremden Songtexte in deinem Slam.

Erstens gehören sie jemand anderem.

Zweitens klingen sie ohne Melodie oft seltsam flach.

Beschreib lieber, was das Lied mit den Menschen macht.

Wie Birgit bei der ersten Zeile die Augen verdreht und bei der zweiten doch mitsummt.

Wie Klaus zu früh losgeht und trotzdem zu spät ankommt.

Das ist deine Melodie auf Papier.

Und Track zwei?

Da hört man mitten im Lied einen Radiomoderator, den Klaus nicht rechtzeitig weggedrückt hat.

Genau diese Stelle mag er heute am liebsten.

Bonus: Lass in deinem Text eine Panne drin, die man hören kann.

Track A4: Bandsalat

Zählwerk
187
Track A4 · 0:47
Bandsalat
Mit einem Bleistift zurückgespult und gerettet.
◀◀ ▶ ▶▶

Dann passiert es.

Das Tapedeck frisst das Band.

Bandsalat, braun und kringelig, quillt aus dem Gerät.

Klaus flucht.

Dann greift er zu einem Bleistift und dreht das Band vorsichtig zurück.

Wer das nie gemacht hat, kennt ein ganzes Kapitel Jugend nicht.

Das ist die dritte Lektion.

Musik ist nicht nur Klang.

Musik ist auch das, was schiefgeht.

Das Leiern, das Knacken, die Pause, in der niemand weiß, ob es weitergeht.

Genau solche Brüche machen einen Text lebendig.

Hör dir dazu einen Text an, dessen Titel das Ende schon vorwegnimmt.

Lennart Hamann · „Alles endet, vor allem die Musik“ · Kampf der Künste

Achte darauf, was der Titel mit deiner Erwartung macht.

Hörst du entspannter zu, weil du das Ende schon kennst, oder wehmütiger?

Das Tape für Bela

C60 · Für BelaNorwegen-Tape
Für Bela · von Papa
Seite A
A1Anfang: Papa räuspert sich0:20
A2Das Lied aus dem Auto, als du drei warst3:40
A3Mamas Lied (frag sie selbst)4:40
A4Dein erstes Konzert4:02
A5Lauter drehen erlaubt3:15
Seite B
B1Der Schienenrhythmus, aufgenommen am Bahndamm2:15
B2Stille, zehn Sekunden0:10
B3Das letzte Lied3:58
B4Papa liest4:30

Am Abend sitzt Klaus mit einer leeren Kassette am Küchentisch.

Auf dem Flohmarkt hat er einen gebrauchten Walkman gekauft, denn Bela besitzt natürlich kein einziges Abspielgerät.

Jetzt plant er die Reihenfolge.

Und merkt, dass ein Mixtape nach denselben Regeln funktioniert wie ein Slamtext.

Der Anfang muss sofort packen, aber nicht alles verraten.

In der Mitte braucht es einen Höhepunkt.

Danach eine Stelle zum Luftholen.

Und das Ende muss so sitzen, dass man sofort zurückspulen will.

Klaus schiebt die Zettel mit den Titeln hin und her wie ein Dramaturg.

Er streicht Lieder, die ihm gefallen, aber nicht passen.

Das tut weh.

Aber es ist die wichtigste Arbeit an jedem Text.

Kein Bullshit: Ein gutes Mixtape ist nie eine Liste deiner Lieblingslieder.

Es ist ein Brief an einen einzigen Menschen.

Der Schienenrhythmus

Zählwerk
000
Track B1 · 2:15
Der Schienenrhythmus
Güterzug in der Dämmerung, aufgenommen am Zaun einer alten Nebenstrecke.
◀◀ ▶ ▶▶

Für Seite B hat Klaus eine besondere Idee.

Er fährt mit einem alten Kassettenrekorder zum Bahndamm am Ortsrand.

Dorthin, wo er als Junge Züge gezählt hat.

In der Dämmerung kommt ein Güterzug.

Klaus drückt auf Aufnahme.

Tadam, tadam, tadam, tadam.

Auf vielen modernen Strecken sind die Schienen lückenlos verschweißt.

Deshalb hört man das alte Tadam dort kaum noch.

Aber hier, an der alten Nebenstrecke, klingt es noch wie früher.

Rhythmus ist das Herz der Musik, und er ist auch das Herz deines Textes.

Ein großes Jazzorchester hat seinen Rhythmus einmal auf eine Bahnlinie gelegt.

Das Erkennungsstück von Duke Ellingtons Orchester war „Take the ‚A‘ Train“.

Geschrieben hat es sein Komponistenpartner Billy Strayhorn.

Benannt ist es nach einer U-Bahn-Linie in New York.

So ist es überliefert.

Für dich heißt das: Such den Takt deines Themas.

Wiederholungen, Satzlängen, Pausen.

Direkt nach dem Zug nimmt Klaus zehn Sekunden Stille auf.

Nur Grillen und irgendwo ein bellender Hund.

Diese zehn Sekunden sind vielleicht der mutigste Track auf dem ganzen Tape.

Auch auf der Bühne ist die Pause oft das Lauteste, was du hast.

Ein Waschbär lauscht in der Dämmerung dem Rhythmus der Räder eines vorbeifahrenden Güterzugs
Der Rhythmus der Räder in der Dämmerung · bahn-slam.de

Dein Mixtape

C60 · Für ________dein Tape
Für … · von …
Seite A
A1_________:__
A2_________:__
A3_________:__
Seite B
B1_________:__
B2_________:__

Jetzt bist du dran.

Für wen würdest du ein Tape aufnehmen?

Nicht für ein Publikum, sondern für einen einzigen Menschen.

Schreib fünf Tracks auf.

Aber nicht die echten Songtitel.

Gib jedem Track den Namen eines Moments.

„Autobahn, Urlaub, Streit.“

„Abiball, zweiter Tanz.“

„Das Lied, das ich nie wieder hören kann.“

Dann bring die Tracks in eine Reihenfolge.

Anfang, Höhepunkt, Pause, Ende.

Fertig ist der Bauplan für deinen Musiktext.

Nichts wird gespeichert. Echte Songtitel sind verboten, Momente erwünscht.

Kurze Frage

Welcher Satz lässt Musik hören, ohne dass sie läuft?

Auflösung anzeigen

Der zweite. Er zeigt, was das Lied mit einem Menschen macht, und man hört es fast. Der erste behauptet ein Gefühl, der dritte ist ein Kalenderspruch.

Bevor du auf Aufnahme drückst

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Track B4: Papa liest

Zählwerk
214
Track B4 · 4:30
Papa liest
Zum Schluss, ohne Musik.
◀◀ ▶ ▶▶

Die letzte Aufnahme auf der Kassette ist gar kein Lied.

Klaus sitzt dafür nachts am Küchentisch, das Mikrofon vor sich, und liest einen Text.

Seinen ersten.

Er hat ihn aus den Titeln seiner alten Tapes gebaut.

Die Küche, der Moderator, Birgit, der Bleistift, der Güterzug, die Stille.

Eine Woche später sitzt Bela im Nachtzug Richtung Norden.

Er setzt die alten Kopfhörer auf und drückt auf Play.

Irgendwo hinter Hamburg kommt Track B4.

Er hört seinen Vater, der sich räuspert.

Und dann dessen Stimme, ein bisschen zu nah am Mikrofon.

Alles endet, sagt man. Aber wenn eine Seite zu Ende ist, dreht man die Kassette um. So war das immer. So bleibt das.

Bela spult zurück.

Zweimal.

Dann schickt er seinem Vater eine Sprachnachricht mit genau einem Satz: „Nimm noch eins auf.“

Also merke: Du musst Musik nicht beschreiben.

Erzähl, was sie mit Menschen macht.

Und wenn eine Seite zu Ende ist: Dreh um.


Das Lied, das dich zurückwirft

Stell dir vor, im Radio läuft ein altes Lied, und plötzlich bist du wieder siebzehn.

Du riechst den Sommer von damals und spürst das alte Kribbeln im Bauch.

Ein paar Töne genügen, und eine ganze Zeit kehrt zurück.

Genau diese Kraft der Musik ist ein wunderbares Thema für einen Slam-Text.

Kaum etwas berührt Menschen so unmittelbar wie ein Lied.

Dieser Teil zeigt dir, wie du über Musik schreibst, ohne blass zu bleiben.

Warum Musik so stark wirkt

Musik geht an unserem Verstand vorbei direkt ins Gefühl.

Ein Lied kann uns zum Weinen, zum Tanzen oder zum Träumen bringen.

Oft ist ein Song untrennbar mit einem Menschen oder einer Zeit verbunden.

Diese enge Verbindung aus Klang und Erinnerung ist voller Stoff.

Doch gerade deshalb lauert die Gefahr, zu allgemein zu bleiben.

Mit den richtigen Hacks machst du die Musik in deinem Text spürbar.

Hack 1: Ein Lied als Anker

Dein erster und wichtigster Hack ist ein einzelnes Lied als Anker.

Schreib nicht allgemein über die Musik an sich.

Wähle stattdessen ein ganz bestimmtes Lied und einen Moment dazu.

Das Lied, das auf einer bestimmten Feier lief, als alles noch gut war.

Dieser konkrete Anker macht dein Thema sofort greifbar und persönlich.

Über dieses eine Lied findest du den Weg ins große Gefühl.

Hack 2: Musik weckt Erinnerung

Ein starker Hack ist der Blick auf die Erinnerung im Klang.

Ein bestimmter Song kann eine ganze Vergangenheit zurückholen.

Zeig, wie ein paar Töne dich an einen Menschen oder Ort erinnern.

Das Lied der ersten Liebe, die Melodie aus dem Elternhaus.

Diese Verbindung aus Musik und Erinnerung berührt fast jeden.

Denn jeder trägt solche Lieder in seinem eigenen Gedächtnis.

Hack 3: Sprache wie Musik

Ein kluger Hack ist es, deine Sprache selbst wie Musik klingen zu lassen.

Ein Text über Musik sollte auch im Klang musikalisch sein.

Achte auf Rhythmus, Wiederholung und den Fluss deiner Zeilen.

Vielleicht baust du sogar einen Refrain ein, der wiederkehrt.

So wird dein Text nicht nur über Musik reden, sondern selbst klingen.

Form und Inhalt verschmelzen dann zu einer stimmigen Einheit.

Hack 4: Das Gefühl im Klang

Ein berührender Hack ist das Zeigen des Gefühls im Klang.

Beschreib nicht nur, welches Lied läuft, sondern was es mit dir macht.

Wie die Bassline in der Brust vibriert, wie der Refrain die Tränen holt.

Zeig die körperliche Wirkung, die Musik auf uns hat.

So wird der Klang für das Publikum beinahe hörbar und spürbar.

Je körperlicher dein Bild, desto stärker berührt dein Text.

Beispiel Schritt für Schritt

Wähle ein Lied, das für dich mit einer Erinnerung verbunden ist. Zeig den Moment, in dem du es damals gehört hast. Beschreib, was die Musik körperlich mit dir macht. Lass deine Zeilen dabei selbst einen Rhythmus bekommen. So entsteht ein Text, der Musik wirklich spürbar macht.

Hack 5: Konkret statt Genre

Ein wichtiger Hack lautet konkret statt Genre.

Große Begriffe wie Rock oder Pop berühren kaum jemanden.

Viel stärker wirkt ein ganz konkretes Lied oder ein einzelner Ton.

Die kratzende Schallplatte, die erste Zeile eines bestimmten Songs.

Solche konkreten Details machen die Musik lebendig und einzigartig.

Je genauer dein Bild, desto tiefer trifft es die Zuhörer.

Häufige Fehler beim Thema Musik

Ein paar Stolperfallen kehren bei diesem Thema immer wieder.

  • Nur allgemein über Musik statt über ein Lied schreiben.
  • Das große Wort Musik ständig wiederholen.
  • Die Verbindung aus Klang und Erinnerung ungenutzt lassen.
  • Die eigene Sprache hölzern und unmusikalisch halten.
  • Nur sagen, welches Lied läuft, statt sein Gefühl zu zeigen.
  • In leeren Genre-Begriffen statt konkreter Bilder bleiben.

Wer diese Fehler meidet, macht die Musik in seinem Text hörbar.

Merksatz

Schreib nicht über die Musik an sich, sondern über ein einzelnes Lied und seine Erinnerung. Zeig das Gefühl im Klang, lass deine Sprache selbst musikalisch werden und bleib konkret statt beim Genre.

Deine Musik-Hacks auf einen Blick

Hier findest du alle Hacks noch einmal in Kurzform zum Mitnehmen.

  • Ein Lied als Anker: Ein bestimmtes Lied statt der Musik allgemein.
  • Musik weckt Erinnerung: Die Zeit im Klang zurückholen.
  • Sprache wie Musik: Den Text selbst klingen lassen.
  • Gefühl im Klang: Die körperliche Wirkung der Musik zeigen.
  • Konkret statt Genre: Ein einzelnes Lied statt großer Begriffe.

Mini-Übung

Denk an ein Lied, das dich sofort in eine andere Zeit zurückwirft. Schreib in drei Sätzen auf, welche Erinnerung es weckt. Dieses eine Lied ist der Anker für deinen Text über Musik.

Ein ermutigender Schluss

Musik und Poesie sind von Natur aus eng miteinander verwandt.

Beide leben vom Klang, vom Rhythmus und vom Gefühl.

Nutze diese Verwandtschaft und lass deinen Text selbst zur Musik werden.

Schreib über das eine Lied, das nur dir so viel bedeutet.

Trau dich, die Kraft der Musik in deine Worte zu holen.

Dann hört dein Publikum beim Zuhören fast schon eine Melodie.

Musik verbindet den ganzen Saal

Kaum etwas verbindet Menschen so schnell wie ein gemeinsames Lied.

Nennst du einen bekannten Song, nicken viele im Saal sofort wissend.

Sie alle tragen eigene Erinnerungen an genau diese Melodie in sich.

So wird dein Text über Musik zu einem verbindenden Erlebnis.

Nutze diese gemeinsame Kraft und lass den Saal mit dir mitschwingen.

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— Stephan Pinkwart —

Über BahnSlam

Stephan Pinkwart verkörpert einzigartig die Welt der Poetry Slams und der Bahn. Mit fesselnden Auftritten verbindet er die Kraft der Worte mit seiner Liebe zu Zügen. Seine Poesie ist tiefgründig und emotional, und seine Leidenschaft für die Bahn symbolisiert Freiheit und Verbindung. Pinkwarts Kunst begeistert Poetry Slam-Fans und Eisenbahnliebhaber gleichermaßen.

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