Sonderausgabe · Die Weiche, Schülerzeitung am Güterbahnhof
U20-Slam: Sehr jung, sehr laut, sehr gut
U20 Poetry Slam – für Emre ist das an diesem Freitag erst mal nur ein Auftrag.
17:30 Uhr, das Jugendhaus im alten Güterschuppen, direkt an den Gleisen.
Emre ist 16, geht in die 10b und schreibt für die Schülerzeitung „Die Weiche“.
Er soll eine Reportage über den U20-Slam liefern, für eine Sonderausgabe.
Block, Stift, Presseausweis aus Pappe.
Ganz unten in seinem Rucksack liegt noch etwas anderes.
Ein Text über das Klassenfoto, auf dem er als Einziger blinzelt, seit der Grundschule, jedes Jahr.
Den hat er noch nie jemandem vorgelesen.
An der Tür steht Silke, 44, die das Jugendhaus leitet und den Slam seit Jahren organisiert.
Sie schaut auf seinen Block, dann auf den Rucksack.
„Reporter oder Poet?“, fragt sie.
„Reporter“, sagt Emre.
Silke lächelt nur.
Emre und Silke gibt es so nicht. Aber Jugendhäuser, in denen Sechzehnjährige die Erwachsenen an die Wand schreiben, gibt es viele.
Kennst du das?
Du hast einen Text, der dir wichtig ist.
Aber Bühne?
Das ist doch was für die Großen, die mit Erfahrung, die schon wissen, wie das geht.
Quatsch!
Genau dafür gibt es den U20.
Heute bekommst du die ganze Sonderausgabe: Titelseite, Ratgeber, Reportage, Wissen, Elternbrief und Kommentar.
Und am Ende erfährst du, was Emre mit seinem Rucksack gemacht hat.
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Jetzt Kanal folgenWas ein U20 Poetry Slam ist und was nicht
Fangen wir mit dem größten Irrtum an.
Viele halten den U20 für eine abgemilderte Fassung des Slams, eine Nachwuchsklasse mit Nachsicht.
Wer einmal bei einem Finale war, korrigiert das innerhalb von zehn Minuten.
Die Regeln sind dieselben wie beim offenen Slam, mit einer Ausnahme: dem Alter.
- Startberechtigt ist, wer am Finaltag höchstens zwanzig ist.
- Eigene Texte, keine Requisiten, keine Musik, ein Zeitlimit.
- Das Publikum bewertet, meist über eine Jury aus dem Saal.
- Der Weg führt über lokale U20-Slams und Landesmeisterschaften.
- Seit 2004 gehört der U20 zu den deutschsprachigen Meisterschaften, seit 2013 hat er eine eigene.
- Workshops und Austausch gehören fest dazu.
Seit 2004 gehörte der U20 zu den deutschsprachigen Meisterschaften der Erwachsenen.
2013 bekam er seine eigene, zum ersten Mal in Kiel, als eigenes Festival.
Seitdem ist er nicht nur ein Wettbewerb, sondern eine Szene mit eigenem Programm.
Und dieses Programm ist der größte Unterschied zum offenen Slam.
Workshops, Gesprächsrunden, Treffen der Veranstaltenden: Beim offenen Slam gibt es nichts Vergleichbares.
Im ersten Video siehst du ein U20-Finale in voller Länge.
Achte darauf, was das Publikum zwischen den Auftritten macht, nicht nur auf das, was auf der Bühne passiert.
Der Griff: Such den nächsten U20 Poetry Slam, nicht die Meisterschaft
Der Griff: Such den nächsten lokalen U20-Slam und meld dich dort an. Die Meisterschaft kommt später oder gar nicht.
„Wie kommt man zur Meisterschaft?“, fragt Emre und zückt den Stift.
„Gar nicht“, sagt Silke.
„Jedenfalls nicht direkt.“
Zur Meisterschaft kann man sich nicht einfach anmelden.
Man qualifiziert sich über lokale U20-Slams und Landesmeisterschaften, und die Veranstaltenden entscheiden über die Startplätze.
Der erste Schritt ist also klein und konkret: eine Liste, ein Abend, fünf Minuten.
Niemand steht mit siebzehn im Finale, ohne vorher oft in einem Jugendhaus gelesen zu haben.
Viele Jugendhäuser und Bibliotheken machen übrigens mehr U20-Slams, als in irgendeinem Kalender steht.
Und manche Schulslams kennt außerhalb der Schule niemand.
Bring einen eigenen Text mit, ausgedruckt, und keine Erwartung an das Ergebnis.
Beim ersten Mal geht es darum, einmal dort gestanden zu haben.
Wenn du unter 18 bist
Sag zu Hause Bescheid, bevor du dich anmeldest.
Bei Abendveranstaltungen gilt das Jugendschutzgesetz, an vielen Orten wird Alkohol ausgeschenkt, und die Veranstaltenden müssen wissen, wer für dich verantwortlich ist.
Jemand bringt dich hin, holt dich ab und sitzt im Zweifel daneben. Das ist bei allen so, und niemand findet es peinlich.
Fünf Unterschiede zum offenen Slam
Emre schreibt mit, bis ihm die Hand wehtut.
Der vierte Unterschied überrascht die meisten Erwachsenen.
Beim U20 ist der Abend nicht alles.
Viele lokale Reihen haben einen Schreibworkshop davor, und bei den Meisterschaften gehört ein ganzes Programm dazu.
Der fünfte ist schlicht Recht: Unter achtzehn braucht es jemanden, der verantwortlich ist.
Gute Veranstaltende klären das vorher und machen kein Aufheben darum.
Und der erste verändert alles, was du schreibst.
Vor Gleichaltrigen zündet ein Text über die Schule, weil alle wissen, wovon du redest.
Ein Text über Steuererklärungen geht dagegen ins Leere, obwohl er auf einer offenen Bühne vielleicht funktioniert.
Das Gefühl, dass alle hinsehen
Um sieben geht es los, und Emre sitzt in der letzten Reihe.
Das erste Mädchen auf der Bühne ist höchstens fünfzehn und zittert beim ersten Satz.
Beim dritten Satz zittert sie nicht mehr.
Dahinter steckt ein Gefühl, das in diesem Alter besonders stark ist.
Der Psychologe David Elkind hat es 1967 beschrieben und das imaginäre Publikum genannt.
Man glaubt, alle anderen beschäftigten sich gerade genauso intensiv mit einem wie man selbst.
Mit jeder Frisur, jedem Satz, jedem roten Kopf.
Das Spannende: Nach Elkind verändert sich dieses innere Publikum, wenn man es mit einem echten vergleicht.
Und auf einer Bühne sitzt tatsächlich eins.
Hundert Leute sehen zu, und danach merkst du: Es war halb so schlimm, und die anderen waren genauso aufgeregt.
Ein U20-Slam ist genau diese Probe, nur in konzentrierter Form.
Aber hier kommt der Haken: Elkinds Aufsatz ist eine Theorie, kein Experiment.
Spätere Studien fanden, dass dieses Gefühl bei vielen bis ins Erwachsenenalter reicht.
Mit zwanzig hat man es also nicht automatisch hinter sich.
Das zweite Video zeigt einen Auftritt aus dem U20-Finale der Meisterschaft 2012.
Achte darauf, wie wenig da abgemildert wird und an welcher Stelle der Saal merklich stiller wird.
Warum gerade diese Jahre zählen
In der Pause fragt Emre Silke, warum sie sich das jede Woche antut.
„Weil hier gerade Leute lernen, vor ihrer eigenen Klasse etwas Eigenes zu sagen“, sagt sie.
„Das ist schwerer als vor hundert Fremden.“
Die Forschung gibt ihr recht.
Laurence Steinberg und Kathryn Monahan haben 2007 Daten von über 3.600 Menschen zwischen zehn und dreißig ausgewertet.
Die Fähigkeit, sich gegen Gleichaltrige zu behaupten, wächst zwischen vierzehn und achtzehn deutlich.
Davor und danach tut sich dabei wenig.
Genau in diesen Jahren übt ein U20-Slam also das, was ohnehin ansteht: vor der eigenen Gruppe für die eigene Sache einzustehen.
Das erklärt auch, warum U20-Texte oft mutiger sind als die auf offenen Bühnen.
Vor Leuten, die dich am Montag wiedersehen, etwas Persönliches zu sagen, ist die schwerere Übung.
Wer einen Schulslam übersteht, hat das Schwerere hinter sich.
Ehrlich gesagt beruht die Auswertung auf Selbstauskünften aus den USA, und sie misst Widerstand gegen Gruppendruck, nicht künstlerischen Mut.
Der Sprung dahin ist eine Deutung, keine Messung.
Ein Argument für Eltern und Lehrkräfte ist es trotzdem: Das hier ist mehr als eine Freizeitbeschäftigung.
Der erste Auftritt
Nach dem Slam hat Emre drei Seiten Notizen.
Und eine Frage, die er Silke nicht gestellt hat.
Sie beantwortet sie trotzdem.
„In zwei Wochen ist der nächste“, sagt sie.
„Die Liste liegt ab Montag aus.“
Was du für deinen ersten U20-Slam nicht brauchst?
Keine Bühnenerfahrung, keinen fertigen Stil, kein Kostüm.
Keinen Text über ein großes Thema, denn ein guter kleiner Text schlägt einen bemühten großen.
Keine Ahnung von der Szene, die bekommst du am ersten Abend.
Und keine Angst davor, die Jüngste oder der Jüngste zu sein.
Beim U20 sind alle jung.
Bonus: Nimm jemanden mit, der dich kennt.
Das wirkt Wunder, wenn die Hände zittern.
Für alle, die begleiten
Liebe Eltern, liebe Begleitpersonen,
- Fragt, ob ihr im Saal sitzen sollt. Manche wollen das, andere schreiben freier ohne euch.
- Filmt nur mit Einwilligung, bei Minderjährigen braucht es die der Sorgeberechtigten, auch für zehn Sekunden in einer Story.
- Deutet persönliche Texte nicht. Zuhören ja, hineininterpretieren nein.
- Wer selbst eine Reihe veranstaltet, klärt Jugendschutz, Aufsicht, Bildrechte und bei regelmäßiger Jugendarbeit oft ein erweitertes Führungszeugnis vorher mit Träger oder Jugendamt.
Keine Rechts- oder Fachberatung. Wenn hinter einem Text mehr steckt als ein Abend: Nummer gegen Kummer, Kinder- und Jugendtelefon 116 111, Elterntelefon 0800 111 0 550.
Dieser Abschnitt ist für Eltern, Lehrkräfte und alle, die selbst eine U20-Reihe aufbauen.
Die gute Nachricht zuerst: Es kostet weniger Zeit, als man denkt.
Viele U20-Slams finden früher statt als offene Bühnen und an Orten wie Jugendhäusern, Bibliotheken oder Theatern.
Eure Aufgabe ist vor allem: danebenstehen, nicht davorstehen.
Und hinterher zuhören.
Wenn ein Text von etwas Ernstem handelt, ist er in erster Linie ein Text und kein Hilferuf.
Trotzdem lohnt es sich, hinterher kurz zu sagen, dass man zugehört hat.
Nicht ausfragen, nicht deuten, nur ein Satz.
Und wenn dabei doch etwas herauskommt, das über einen Abend hinausgeht, gibt es Schulsozialarbeit, Beratungsstellen und die Nummer gegen Kummer.
Die kennt man besser vorher als nachher.
Das dritte Video stammt aus demselben Finale wie das zweite.
Achte darauf, wie verschieden zwei Zugänge zum selben Format sein können.
Jule Weber und Fatima Moumouni standen 2012 im U20-Finale.
Heute sind beide bekannte Namen der deutschsprachigen Slam-Szene.
Der U20 war der Anfang, nicht das Ziel.
Was danach kommt, und zehn rote Anmerkungen
Der U20 endet mit zwanzig, und für viele ist das ein Bruch.
Aus einer Szene, in der alle gleich alt sind, wirst du in eine versetzt, in der du die Jüngste oder der Jüngste bist.
Das Rahmenprogramm fällt weg, und das Publikum ändert sich.
Was hilft: früh auch auf offenen Bühnen lesen, nicht erst mit zwanzig.
Die Kontakte behalten, denn die Leute aus deiner U20-Zeit sind in ein paar Jahren die Szene.
Und wissen, dass mit zwanzig nichts endet außer einer Startberechtigung.
Zum Schluss hat Silke noch den Rotstift ausgepackt.
Fehler vier kostet am meisten.
Denn beim U20 Poetry Slam entscheidet nicht ein Abend, sondern ob du wiederkommst.
Folge dem Bahn-Slam
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- Neue Slam-Texte zuerst
- Gedanken vom Gleis
- Keine E-Mail, kein Spam
Deine Nummer bleibt geheim. Du liest, ich schreibe – ganz ohne Datensammeln.
Jetzt Kanal folgenUnd Emre?
Zwei Wochen später steht Emre auf der Liste.
Nicht als Reporter.
Er liest den Text über das Klassenfoto.
Nach der zweiten Strophe ist der Faden weg.
Einfach weg.
Er steht da und sagt nichts, drei Sekunden, vier.
Auf einer offenen Bühne wäre das der Moment, in dem alle peinlich berührt auf den Boden schauen.
Hier fängt jemand in der dritten Reihe an zu klatschen.
Nicht höhnisch, sondern einfach so, damit er Zeit hat.
Nach zwei Sekunden klatscht der ganze Saal.
Dann liest Emre weiter, bis zum Blinzeln auf dem letzten Foto.
Platz vier von acht.
Er bleibt bis zum Schluss, und hinterher reden zwei aus dem Finale mit ihm, als wäre er schon immer dabei gewesen.
Silke steht an der Tür, als er geht.
„Und?“, fragt sie.
„Beides“, sagt Emre.
Die Sonderausgabe der „Weiche“ erscheint eine Woche später.
Auf der letzten Seite steht sein Kommentar.
Also merke: Lokal anfangen.
Für Gleichaltrige schreiben.
Und danach bleiben.
