16 Länder, 16 Schülertickets, 0 Verstand

⚠ Störungsinfo: Auf diesem Abschnitt der Website fällt der Ernst bis auf Weiteres aus. Es verkehrt ein Satire-Ersatzverkehr. Wir bitten, die Freude zu entschuldigen.

16 Länder, 16 Schülertickets, 0 Verstand

Waschbär-Presseagentur · Lesezeit: 2 Minuten (Ladezeit: 8)

Gelber Bus hält an einem Grenzschild auf dem Land, daneben ein Fahrkartenautomat mit Schild „Hier neu lösen“, ein Waschbär mit Rucksack.

Drei Kilometer Hessen kosten extra. Föderalismus lernt man hier nicht im Unterricht, sondern im Regen. Foto: wpa (Symbolbild)

Mühlhausen (wpa) – Im Schulbus aus dem Raum Mühlhausen gibt es seit diesem Schuljahr einen festen Halt. Er steht in keinem Fahrplan. Er heißt Landesgrenze.

Die Schule liegt drei Kilometer hinter dem Schild, in Hessen. Das Schülerticket gilt nur in Thüringen. Also steigen jeden Morgen 23 Jugendliche aus, gehen um den Bus herum und lösen neu.

Das hessische Ticket kostet extra. Es gilt für genau drei Kilometer. Auf der Rückfahrt geht das Spiel von vorne los, nur andersherum.

„Bildung ist Ländersache“, sagt eine Sprecherin der Kultusministerkonferenz. „Jedes Land ist für seine Schüler zuständig. Bis zum Schild.“

Deutschland hat 16 Länder und damit 16 Schülertickets. Keines passt zum anderen. Eines gilt bis 18 Uhr, eines nur an Schultagen, eines nur mit Lichtbild aus dem laufenden Jahr.

Wer in Thüringen wohnt und in Hessen lernt, ist im System nicht vorgesehen. Für das System ist er ein Grenzgänger. Nur ohne die EU-Förderung, die echte Grenzgänger bekommen.

Die Kultusministerkonferenz hat reagiert. Sie hat eine Arbeitsgruppe eingesetzt. Die trifft sich zweimal im Jahr in Berlin. Die Mitglieder reisen per Flugzeug an. Die Bahn sei „zu unzuverlässig“.

Die erste Sitzung dauerte vier Stunden. Ergebnis: Man brauche zuerst gemeinsame Begriffe. Was ist ein Schüler? Was ist eine Grenze? Was ist ein Ticket?

Die zweite Sitzung beschloss eine Machbarkeitsstudie. Sie soll prüfen, ob ein gemeinsames Ticket machbar ist. Das Deutschlandticket gibt es seit Jahren. Es wurde nicht erwähnt.

Die Jugendlichen an der Grenze haben inzwischen Routine. Sie stehen bei Regen unter einem Baum und zählen Münzen. Sie lernen dabei mehr über diesen Staat als im Sozialkundeunterricht.

Eine Schülerin hat darüber einen Aufsatz geschrieben. Thema: Föderalismus. Ihre Lehrerin in Hessen erkennt ihn nicht an. Er wurde in Thüringen begonnen.

Die Arbeitsgruppe will ihr Ergebnis bis 2029 vorlegen. Bis dahin haben die heutigen Schüler ihren Abschluss. Die Konferenz nennt das eine nachhaltige Lösung.

Für die neuen Fünftklässler gibt es schon eine Empfehlung. Sie sollen in Thüringen zur Schule gehen. Oder in Hessen wohnen. Oder es machen wie die Arbeitsgruppe und fliegen.

+++ MÜLLEIMER-TICKER +++

+++ Kultusministerkonferenz: Jedes Land ist für seine Schüler zuständig, bis zum Schild +++

+++ Arbeitsgruppe Schülerticket fliegt, die Bahn sei zu unzuverlässig +++

Achtung, Satire: Alle Zitate sind frei erfunden – auch wenn die Personen echt sind. Echt ist leider auch der Zustand des Netzes.

Folge dem Bahn-Slam
auf WhatsApp

  • Neue Slam-Texte zuerst
  • Gedanken vom Gleis
  • Keine E-Mail, kein Spam

Deine Nummer bleibt geheim. Du liest, ich schreibe. Ganz ohne Datensammeln.

Jetzt Kanal folgen
QR-Code zum Bahn-Slam WhatsApp-Kanal 📷 Scannen & folgen
🦝 Komm mit meinem Waschbär an Bord. Wir stehen schon an Gleis 1 der Bahn-Slam-Community.
Kanal ansehen →

Über BahnSlam

Stephan Pinkwart verkörpert einzigartig die Welt der Poetry Slams und der Bahn. Mit fesselnden Auftritten verbindet er die Kraft der Worte mit seiner Liebe zu Zügen. Seine Poesie ist tiefgründig und emotional, und seine Leidenschaft für die Bahn symbolisiert Freiheit und Verbindung. Pinkwarts Kunst begeistert Poetry Slam-Fans und Eisenbahnliebhaber gleichermaßen.

Zeige alle Beiträge von BahnSlam →