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Bahn jubelt: Kinder können die Uhr nicht mehr lesen
Waschbär-Presseagentur · Lesezeit: 2 Minuten (Ladezeit: 8)
Die Bahnhofsuhr im neuen Ausbildungsstellwerk. Die Zeiger wurden entfernt, um die Kinder nicht zu verwirren. Foto: wpa (Symbolbild)
Hannover (wpa) – Eine Lernstandserhebung in Niedersachsen zeigt Lücken. Viele Grundschüler können die Uhr nicht lesen. Großer Zeiger, kleiner Zeiger, alles Auslegungssache.
Im Kultusministerium herrschte kurz Betroffenheit. Dann kam ein Anruf aus der Bahnzentrale. Man habe Interesse.
Die Bahn sucht seit Jahren Nachwuchs für die Disposition. Dort braucht man Menschen ohne festen Zeitbegriff. „Die Kinder sind perfekt“, sagt ein Vorstand.
„Wer gelernt hat, dass 14:07 Uhr 14:07 Uhr ist, ist für uns verdorben“, heißt es aus dem Personalressort. „So jemanden müssen wir teuer umschulen.“
Das Programm heißt „Zeitlos in die Zukunft“. Kinder ab der vierten Klasse besuchen Stellwerke. Dort lernen sie das Wichtigste: Eine Minute ist, was der Konzern sagt.
Im Lehrplan stehen neue Übungen. Aus „Wie spät ist es?“ wird „Wie spät ist es ungefähr, wenn man es freundlich sieht?“. Die richtige Antwort lautet „gleich“.
Das Kultusministerium begrüßt die Kooperation. Endlich Praxisbezug, heißt es. Und billiger als Förderunterricht.
Förderunterricht hätte 900 zusätzliche Lehrkräfte gekostet. Die Bahn liefert stattdessen Malbücher. Darin ist eine Bahnhofsuhr ohne Zeiger, zum Selbstausdenken.
Ein Vorstand besuchte zum Auftakt eine Grundschule in Hannover-Linden. Er fragte, wann der nächste Zug kommt. Ein Mädchen sagte: „Wenn er Lust hat.“ Er bot ihr sofort einen Vertrag an.
Der Vorstand selbst kann die Uhr übrigens lesen. Seine ist Schweizer Handarbeit und kostet mehr als ein Stellwerkerjahr. Er trägt sie, weil sie das Einzige im Konzern ist, was läuft.
Die Eltern sind geteilter Meinung. Manche finden, ihre Kinder sollten erst lesen und rechnen lernen. Die Bahn hält dagegen. „Rechnen kann die Software. Entschuldigen müssen Menschen.“
Die Lehrkräfte würden ihren Schülern die Uhr gern beibringen. Dafür fehlt ihnen die Zeit. Die Ironie ist dem Ministerium aufgefallen. Es hat sie in einen Arbeitskreis verschoben.
Ein Elternvertreter nannte das Programm „eine Bankrotterklärung mit Bahnlogo, ein Saftladen bildet den nächsten aus“. Das Ministerium nannte ihn „rückwärtsgewandt“.
Für die Kinder gibt es schon eine Abschlussprüfung. Sie müssen einem wütenden Pendler erklären, dass seine Verbindung „in Kürze“ fährt. Wer dabei nicht rot wird, wird Schichtleiter.
Das Ministerium plant bereits die zweite Kooperation. Kinder, die nicht rechnen können, sollen in Aufsichtsräte. Dort werden sie bei Bilanzen gebraucht.
Ein erster Test lief gut. Ein Neunjähriger saß drei Stunden in einer Aufsichtsratssitzung. Es fiel niemandem auf. Er hat als Einziger eine Frage gestellt.
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